2018年11月7日13:30,，畢業(yè)后教育管理部組織我院2017級及2018級住培學員在第二多功能廳進行了公共理論課程學習。畢業(yè)后教育管理部王婷首先介紹了2018級住培學員近期公共理論課程的安排和要求,。隨后,，殷和良副院長為全體學員進行了《醫(yī)學人文相關知識》授課。

　　醫(yī)學人文素質(zhì)培養(yǎng)是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的重要內(nèi)容,，醫(yī)學人文素質(zhì)和技術素質(zhì)的完美耦合,，培養(yǎng)出來的醫(yī)者才是“合格品”。 殷院長結合他在美國UCLA訪學期間的所見所聞,、美國醫(yī)生培養(yǎng)體制及醫(yī)療體制,，向?qū)W員重點闡述了“醫(yī)學發(fā)展為什么需要人文關懷”及“怎樣將人文關懷融入醫(yī)療實踐活動中”等問題，讓學員們了解什么是醫(yī)學人文思想,，如何從人文的角度來理解醫(yī)學,，在診治疾病的過程中，結合人文關懷的思想進行合理,、科學的醫(yī)療照護,。

　　此外，殷院長結合醫(yī)生自身形象素質(zhì),、對患者隱私的保護,、 與患者的溝通交流、心理疏導、輕柔操作等方面讓所有學員深刻體會到了醫(yī)學人文對于醫(yī)者,、患者和醫(yī)學的價值,。

　　此次授課使住培學員認識到醫(yī)學人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，醫(yī)學人文發(fā)乎于心,，才能踐之于行,。醫(yī)學人文植根于工作中的一言一行，滲透于工作中一點一滴,，只有把醫(yī)學人文素質(zhì)培養(yǎng)融入到整個住培過程中,，在實踐中得到淬煉與升華，才能培養(yǎng)出具有崗位勝任力的合格醫(yī)師,。

　　畢教部王婷,、冷麗麗供稿